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“妈妈,不是我不听话” 敏感期孩子跳跃式发展,稍纵即逝

发表时间:2020/1/28 11:12:31

 1 

最近快被儿子搞疯了,他进入到这样一个阶段,那就是问“为什么”,而且是连环问,经常拷问着老母亲本来就不多的知识储备,只好借助百科全书、手机才能勉强应付。


我们之间的对话往往是这样的。


为什么会下雨?
因为……
为什么水受热会蒸发?
因为……
水汽为什么也是水?
因为……
……
三角龙为什么长三只角?
因为……
什么叫适应自然?
因为……
为什么要适应自然?
因为……
自然是什么?
……


他总是能顺着我的回答一直问下去。


我往往是一边抓狂,一边欣喜。


抓狂是因为很多时候一些无厘头的问题让我答不出来,却又不敢糊弄,欣喜是我知道孩子进入了逻辑思维敏感期,也是语言敏感期。


进入这个敏感期的孩子,经常把为什么、是什么挂在嘴边,不停地追着大人问各种奇奇怪怪的问题。


如果不知道这个是孩子的敏感期,可能就会觉得孩子特别烦,无聊,会拒绝回答孩子,告知给孩子哪有那么多为什么,还有的爸妈敷衍孩子,给孩子一个模棱两可的答案,有的家长就会说不知道,避免孩子无休止的问下去。


但是如果知道这是孩子处于逻辑思维敏感期的话,我们就会知道,我们如何对待孩子的打破沙锅问到底其实是很重要的。


给孩子一个简洁正确的答案,答不出来,就如实告诉孩子,然后和他一起去寻找答案。


在很多父母看来,敏感期是一个复杂陌生的概念,那到底什么是敏感期呢?


科学家在通过扫描儿童大脑的时候发现,大脑在接受外界信息的时候是具有一定的时间段的,这个时间段被称之为“机会之窗”,其实也就是蒙台梭利提出的敏感期。


儿童教育专家孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》(学习儿童敏感期知识推荐书)一书中指出,敏感期就是指在0—6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸取环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。


她还指出,顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。


 2 


敏感期抓住了,会加速孩子成长,错过了,无疑是一项巨大的损失。


邻居家小女孩今年五岁了,最近变得特别爱美,而且还经常把要跟幼儿园一个小朋友结婚挂在嘴边。


女孩奶奶就给女孩贴标签,什么臭美啊,不害羞啊。


我实在忍不住,就在她奶奶又一次当着孩子的面说孩子瞎涂指甲是学坏的时候,跟她简单说了一下敏感期的知识,女孩应该是进入了爱美敏感期和婚姻敏感期。


进入爱美敏感期,孩子会特别在意自己的穿着打扮,进入婚姻敏感期会对结婚相关的事情感兴趣,而且会挑选一个小男孩或者小女孩作为自己满意的结婚对象。


我们理解她,包容她,而不是挖苦嘲笑,她会很快度过这段时期,并且形成自己的关于审美和婚姻的正确观点。


但是如果我们不知道不理解,像孩子奶奶一样挖苦嘲讽,有可能会阻碍孩子形成对美和婚姻的正确看法。


比如她喜欢那个男孩,可能做什么都喜欢去跟男孩一块,但是如果男孩不喜欢她,男孩去找另外的女孩,她就会知道不是自己喜欢的人都会喜欢自己。


在这个过程中她可能经历失落,然后我们引导她去找别的小伙伴,她就会在这个过程中明白最好不去追求不喜欢自己的。


她找到一个也喜欢她的小男孩,两个人说要结婚,那么她又会懂得找一个互相的人才可以结婚。


这就是她未来成人后的婚姻观的基础,顺利经过婚姻敏感期,对异性、结婚、婚姻、爱有了概念以后,进入青春期,他就能够理性面对对异性的好感、身体的反应等。


但是,如果孩子处于婚姻敏感期的时候,没有得到爱与支持的环境,而是被取笑、被错误引导,没有能够顺利度过这一敏感期,孩子长大后,被恋爱、婚姻问题困扰的几率就会大大加大。


 3 


抓住孩子的敏感期,也就等于抓住了孩子成长的关键期、黄金期。


但是敏感期只持续一段有限的时间,孩子在这个特定时间发展特定的人类特质,当这个特定的敏感期消退之后,孩子就丧失了发展特定能力的最佳时期。


抓住敏感期需要做好以下几点:


一是认识敏感期。


帮助孩子高效度过敏感期,最基础的就是家长要对敏感期有一定了解。如果我们不了解,有可能会让这个发展黄金期悄悄溜走,还有可能错误引导,压制孩子发展。


比如孩子在两岁左右的时候,会经历对小而精的事物感兴趣的敏感期,这个时候孩子会捡一些小钉子、小石头、小纸壳等被大人当做垃圾的小东西,而且会紧紧攥在手里,当宝贝一样守护。


但是有一些家长不懂孩子对细微事物感兴趣的敏感期,就会觉得不讲卫生、不安全等等,还会担忧长大会不会抠门,生生错过这一敏感期。


二是给孩子爱与自由的环境。


孩子处于某一敏感期的时候,往往会对这类事情过于热衷,执拗的让大人反感,产生去压制的想法。


以语言发展为例,孩子在三到四岁左右可能会学着说脏话、骂人,大人觉得孩子是在学坏,但是实际上是孩子可能在无意中听到了这样一句脏话,他说了以后发现大人反应强烈,他就知道,原来语言有这样的能力,可以引发关注。


所以他会专门说一些让大人反应强烈、急于制止的话。这是语言发展的一个敏感期,如果大人给与自由,不过度关注,不反应强烈,孩子度过这一段时期以后,就会渐渐去发现语言的其他力量。


三是积极弥补。


如果不小心错过了孩子的敏感期,也无需太懊悔。


孩子的敏感期若得不到满足,往往会在环境得到改善的时候进行自我弥补,所谓的环境改善,就是为孩子提供爱与自由的成长环境。但是受六岁以后孩子学业增加影响,弥补效果显然有限。


敏感期是孩子发展的关键期,所以当孩子对某一对象表现出痴迷、忘我的时候,请一定要给与爱与支持,帮他顺利度过敏感期。


附年龄与敏感期对应表,个体不同,敏感期出现的时间也有差异,但是它总会出现。


年龄

敏感期

特点

02.5

视觉敏感期

对明暗相间的地方感兴趣,感知光线变换

口的敏感期

吃手吃脚,把可以碰到的都往嘴里送

手的敏感期

反复抓握软的、粘的东西

走的敏感期

喜欢抓着成人的手跳,喜欢上下楼梯、走坑洼

空间敏感期

喜欢抓、扔、搬运、垒高东西,喜欢各种洞洞,开始学着旋转、蹦跳、爬高

细小事物敏感期

喜欢抓握细小的事物,喜欢观察较小的东西

模仿敏感期

学话、学做家务

物权敏感期

保护自己的东西,把“我的”挂在嘴边,用尖叫、咬人、打人表达自我保护,不分享玩具

审美敏感期

喜欢完整不被破坏的事物

2.53

概念敏感期

认识事物并热衷于确认名称

秩序敏感期

做事请遵循自己的顺序和规则,被破坏会大哭大叫

34

 

执拗敏感期

不听劝,做事情有自己的顺序,倔强

垒高敏感期

垒高、推倒,建立三维立体感

色彩敏感期

对色彩感兴趣,喜欢区别不同的颜色

语言敏感期

喜欢模仿,喜欢用一些新奇、有意思的成语

脏话敏感期

爱说脏话,喜欢诅咒,大人制止越强烈越喜欢说

完美敏感期

从食物完美到一切事物完美,不允许任何事情出错

使用工具敏感期

对可以进行画、剪、贴的工具感兴趣

占有敏感期

保护任何与自己相关的物品

逻辑思维敏感期

不停问为什么、是什么

绘画敏感期

(持续到六岁)

专注画画,用各种工具画画

延续秩序敏感期

开始知道别人的东西不能碰

人际关系敏感期

(延续到五岁)

交换、交朋友

46

 

来源敏感期

对生命诞生感兴趣,“我从哪里来”

情感敏感期

热与表达自我情感,对别人情绪感知敏感

婚姻敏感期

想要和父母一方结婚到想和和异性朋友结婚

审美敏感期

对自我和环境有了审美要求,爱美

数学概念敏感期

对数字、形状、钱等数学概念感兴趣,发展到对数学逻辑感兴趣

身份敏感期

崇拜某一偶像,比如女孩崇拜白雪公主、小红帽,男孩崇拜奥特曼、蜘蛛侠

性别敏感期

区分男女

音乐敏感期

对乐器感兴趣,喜欢各种音乐环境

符号敏感期

刚开始对识字、拼读感兴趣,5岁后开始喜欢书写

自然知识敏感期

对自然界一切都感兴趣,喜欢做科学实验


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